Metodologia

1. Escuta Qualificada via Gamificação

A escuta dos estudantes será realizada por meio de jogos digitais com mecânica interativa, especialmente desenvolvidos para captar percepções sobre vínculos, convivência, sentimentos e experiências escolares. As atividades são lúdicas, anônimas e seguras, respeitando a faixa etária e o contexto cultural dos participantes.

2. Coleta e Proteção dos Dados

Todos os dados coletados são anonimizados e tratados segundo os princípios da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). O ambiente tecnológico do projeto foi projetado para garantir privacidade, sigilo e segurança da informação.

3. Análise com Inteligência Artificial

Os dados são processados por algoritmos de inteligência artificial e análise de grafos sociais, que possibilitam identificar padrões de vulnerabilidade, isolamento social, presença de lideranças, indicadores de violência simbólica, bullying, risco de evasão, entre outros.

4. Relatórios Visuais e Ação Estratégica

A partir das análises, são produzidos relatórios visuais personalizados por escola e por turma, com indicadores objetivos e sugestões de encaminhamento. As informações são apresentadas de forma clara e acessível para uso por educadores, coordenadores e gestores.

5. Mobilização Comunitária

Além da escuta dos estudantes, o projeto promove ações de sensibilização com famílias, educadores e a comunidade escolar, fomentando o diálogo e a corresponsabilidade no enfrentamento das vulnerabilidades identificadas.

6. Articulação com as Redes de Proteção

Os dados gerados pelo Voz Ativa serão integrados a políticas públicas por meio de interlocução direta com as secretarias e instituições responsáveis pela proteção social, segurança, saúde e educação.

Produtos Contratados

O projeto prevê a entrega de um conjunto articulado de produtos ao MCTI, entre eles:

• Plataforma digital funcional, com jogos, módulos de escuta, coleta e análise de dados;

• Relatórios de diagnóstico por escola e por turma, com indicadores quantitativos e qualitativos;

• Painel de gestão para secretarias com visualização de dados consolidados;

• Manual metodológico com orientações para replicação da tecnologia social;

• Capacitação de profissionais da educação e técnicos das redes públicas;

• Relatório técnico final, com avaliação dos impactos, aprendizados e recomendações de políticas públicas.

Etapas de Execução

Fase 1 – Preparação e Design Tecnológico

• Alinhamento com o MCTI e órgãos parceiros;

• Desenvolvimento da arquitetura da plataforma e jogos;

• Construção do protocolo de segurança de dados.

Fase 2 – Implantação-Piloto

• Aplicação da escuta em um conjunto inicial de escolas;

• Avaliação da experiência e ajustes na metodologia;

• Validação dos relatórios e fluxos de entrega.

Fase 3 – Expansão para as 35 Regiões Administrativas

• Execução da escuta com milhares de estudantes do ensino fundamental II e médio;

• Produção de relatórios individualizados por turma e escola;

• Mobilização de famílias, educadores e gestores em encontros locais.

Fase 4 – Integração e Sistematização

• Compartilhamento dos dados com secretarias e redes públicas;

• Consolidação dos aprendizados em materiais técnicos;

• Encaminhamento de recomendações para políticas públicas.