Jogo em estilo fazenda transforma projeto de vida em experiência interativa nas escolas públicas

Um jogo digital inspirado em fazendas será uma das estratégias do projeto Voz Ativa para trabalhar com estudantes da rede pública o tema do Projeto de Vida de forma leve, interativa e significativa. A proposta transforma a metáfora “plantar, cuidar e colher” em uma experiência prática, aproximando o conteúdo das vivências reais dos jovens.

No jogo, cada estudante poderá simular a construção de uma fazenda, fazendo escolhas, lidando com imprevistos, reorganizando caminhos e observando os resultados de suas decisões. A ideia é que, ao cuidar de sua fazenda virtual, o estudante também desenvolva reflexões sobre o próprio percurso de vida, aprendendo, de forma lúdica, sobre planejamento, persistência e responsabilidade.

A ferramenta digital não será apenas um recurso pedagógico, mas também um instrumento estratégico para o projeto Voz Ativa. Durante a experiência, serão gerados dados anonimizados que indicam como os jovens se posicionam diante de situações desafiadoras, quais são suas expectativas e como se relacionam com o ambiente escolar.

Essas informações ajudarão a aprofundar a compreensão sobre o clima das escolas e a saúde emocional dos estudantes, servindo como base para políticas públicas mais conectadas à realidade vivida nas salas de aula.

O jogo está sendo desenvolvido para ser acessível, envolvente e alinhado às experiências e linguagens dos jovens, em parceria com uma equipe especializada em soluções educacionais digitais. A previsão é que a ferramenta comece a ser implementada nos próximos ciclos do Voz Ativa em escolas públicas do Distrito Federal.